É bem verdade que um país só pode ser transformado pela educação do seu povo. O planeta está em constante movimento. A velocidade com que trafegam as informações é inimaginaveil relacionadas a tempos remotos. Algo que se descobriu hoje, amanhá já estará obsoleto, sem utilidade nenhuma, a não ser para os excluídos.
Com toda essa parafernalha inventada pela brilhante mente do ser humano, ainda não está a serviço da educação deste novo século. Sabemos que muito tem sido feito, mas percebemos uma certa burocratização do ensino quando, na verdade, precisariamos de mais prática.
Vamos pensar um pouco nos láboratórios de informáticas que são "implantados" nas escolas que muitas vezes ficam só de enfeites, não permitido o acesso aos alunos que ficam ávidos por adentrarem num mundo que eles conhecem bem.
O governo tem feito mudanças significativas mas se formos olhar bem, são muito mais burocráticas do que práticas. É mais fácil se investir muito em estruturas fisicas do que na formação continuada, por exemplo, de professores e servidores da educação.
A educação continua praticamente a mesma de séculos atrás. Ainda encontramos as mesmas práticas pedagógicas antigas, pois quando o professor quer fazer uma aula diferente, constatemente falta material de apoio. No entanto, não é somente um fator que influencia na má qualidade da educação brasileira. Desde professores e alunos desmotivados a politicas educacionais erradas contribuem para essa situação educacional.
Resta-se se perguntar: que educação queremos vivenciar neste sociedade do conhecimento?Como transformar a educação partindo das nossas necessidades atuais? Será que ainda há esperanças de transformação ou ainda estará tudo sendo como antes,mas transvestido de algo novo?
Elson Lima
Com toda essa parafernalha inventada pela brilhante mente do ser humano, ainda não está a serviço da educação deste novo século. Sabemos que muito tem sido feito, mas percebemos uma certa burocratização do ensino quando, na verdade, precisariamos de mais prática.
Vamos pensar um pouco nos láboratórios de informáticas que são "implantados" nas escolas que muitas vezes ficam só de enfeites, não permitido o acesso aos alunos que ficam ávidos por adentrarem num mundo que eles conhecem bem.
O governo tem feito mudanças significativas mas se formos olhar bem, são muito mais burocráticas do que práticas. É mais fácil se investir muito em estruturas fisicas do que na formação continuada, por exemplo, de professores e servidores da educação.
A educação continua praticamente a mesma de séculos atrás. Ainda encontramos as mesmas práticas pedagógicas antigas, pois quando o professor quer fazer uma aula diferente, constatemente falta material de apoio. No entanto, não é somente um fator que influencia na má qualidade da educação brasileira. Desde professores e alunos desmotivados a politicas educacionais erradas contribuem para essa situação educacional.
Resta-se se perguntar: que educação queremos vivenciar neste sociedade do conhecimento?Como transformar a educação partindo das nossas necessidades atuais? Será que ainda há esperanças de transformação ou ainda estará tudo sendo como antes,mas transvestido de algo novo?
Elson Lima
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